NIETO, MIGUEL / PEREZ, ANTONIO / TORRESANO, JUAN A
¡VAMOS ALLÁ!
SENTIDO NUMÉRICO
1.1. Contar es lo natural
1.2. Múltiplos y divisores en nuestro día a día
1.3. Ha llegado el menos
1.4. Dividiendo la unidad
1.5. La coma no es un problema
1.6. Todo en su justa proporción
SENTIDO DE LA MEDIDA Y ESPACIAL
2.1. ¿Qué tienen en común los grados y las horas?
2.2. Un mundo plano
2.3. Midiendo recorridos y espacios
SENTIDO ALGEBRAICO
3.1. ¿Qué hace ahí esa x?
3.2. ¡Relaciónalas y a funcionar!
SENTIDO ESTOCÁSTICO
4.1. Cuenta, recuenta, organiza y clasifica
Objetivo:
Interpretar la realidad a partir de la resolución de problemas propios de las matemáticas y cercanos a nuestro entorno.
Revuela lo consigue mediante:
- Enfoque competencial. Planteamiento de problemas en situaciones cotidianas y cercanas, buscando su aplicación en otros contextos.
- Facilitar los procesos. A partir de actividades y problemas resueltos que dan seguridad a los alumnos, fomentan su autonomía y los ayudan a comunicar de forma correcta conceptos matemáticos.
