FOCANT, CAMILLE
LA CARTA A LOS FILIPENSES: CLAVES DE LECTURA I - Visión de conjunto La ciudad de Filipos La fundación de la comunidad cristiana de Filipos Una o varias cartas a los Filipenses Autor, fecha y lugar de redacción Género literario Estructura de la carta II - Un ejercicio paulino de formación continua ¿Un modelo estoico? Compartir su experiencia La invitación a vivir la misma experiencia III -El cambio de Pablo (Flp 3) Antes El cambio y sus consecuencias IV - El elogio paradójico de Cristo (FLP 2,6-11) El contexto y el género literario La estructura del elogio La acción de Cristo: su kénosis (vv. 6-7b) La acción de Cristo: su abajamiento (vv. 7c-8) La exaltación de Cristo (vv. 9-11) La función del elogio en la carta V - La misión de Pablo, colaboradores y financiación Timoteo Epafrodito Evodia y Síntique, Clemente y los demás Condiciones financieras de la vida misionera LA CARTA A FILEMÓN: CLAVES DE LECTURA Autor, lugar y fecha de redacción Destinatario La naturaleza del problema Pablo frente a un dilema ético ANEXO De la parashá al versículo, historia de la división del texto bíblico (Stefan Munteanu)
Estas dos cartas fueron escritas por Pablo en la cárcel. En la primera, habla de alegría, de tristeza, de la amistad que lo une a sus destinatarios y que marca su responsabilidad como formador. Recuerda: la vana gloria se desmorona ante la gloria de Cristo. En la segunda, muy breve, pide un servicio a Filemón, cristiano propietario de esclavos: replantearse la relación con un esclavo que se ha convertido en cristiano. En las dos cartas, la comunidad perfecta se construye -o se reconstruye- mediante las pruebas y en el amor. Su actualidad es evidente.