1. Conocer, comprender y valorar una ley: sentido y funcionalidad · 2. 1857-2006: de la Ley Moyano a la LOE. Análisis legislativo de la configuración del sistema educativo actual · 3. Análisis de la Ley Orgánica de Educación de 2006 (LOE) · Los ejes de atención recogidos en el glosario y su relación con los títulos de la LOE · Glosario y notas complementarias
Aprobada la LOE, este libro persigue transmitir una perspectiva histórica, legislativa y pedagógica de la ley, ofreciendo una visión panorámica de los elementos educativos clave que han configurado las diferentes normativas legales de nuestro país, desde la Ley Moyano (1857) a la LOE (2006). Incluye también un glosario de conceptos básicos que identifica, recoge y define términos vinculados a la didáctica y la organización de centros que constituyen la base para las tareas de diseño de documentos de planificación en los niveles de centro, etapa y aula. 1. Conocer, comprender y valorar una ley: sentido y funcionalidad À 2. 1857-2006: de la Ley Moyano a la LOE. Análisis legislativo de la configuración del sistema educativo actual À 3. Análisis de la Ley Orgánica de Educación de 2006 (LOE) À Los ejes de atención recogidos en el glosario y su relación con los títulos de la LOE À Glosario y notas complementarias
Desde la Ley Moyano a la LOE (1857-2006). Análisis legislativo, histórico y pedagógico. Incluye un glosario de conceptos básicos para las tareas de diseño de documentos de planificación en los niveles de centro, etapa y aula.
