Pedagogía / GUÍA ACTUACIÓN Y EVALUACIÓN PSICOMOTRICIDAD VIVENCIADA . CÓMO INCORPORAR EL JUEG

GUÍA ACTUACIÓN Y EVALUACIÓN PSICOMOTRICIDAD VIVENCIADA . CÓMO INCORPORAR EL JUEG

GUÍA ACTUACIÓN Y EVALUACIÓN PSICOMOTRICIDAD VIVENCIADA . CÓMO INCORPORAR EL JUEG

COMO INCORPORAR EL JUEGO ESPONTANEO A LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD DE LA ESCUELA

HERNANDEZ FERNANDEZ,ANGEL

10,95 €
IVA incluido
Editorial:
CEPE
Año de edición:
2015
Materia
Pedagogía
ISBN:
978-84-7869-947-6
Páginas:
125
Encuadernación:
Otros
10,95 €
IVA incluido
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Nada nos aporta más información sobre el desarrollo de un niño que observarle jugar en libertad en una sala de psicomotricidad. Esa situación nos ofrece una perspectiva integral sobre sus competencias motrices, cognitivas, emocionales y sociales. Además, la dinámica generada y reconstruida continuamente por los propios niños a lo largo de la sesión nos aporta ricos matices difícilmente accesibles por otros medios. El principal obstáculo para poder rentabilizar en la escuela el juego espontáneo en la sala de psicomotricidad es disponer de unas referencias que nos permitan ser capaces de realizar una lectura apropiada de lo que los niños nos expresan en esa situación y saber ofrecerles una respuesta adecuada. Este material nos ayuda a organizar esas situaciones, comprenderlas y evaluarlas a fin de descubrir aquellos matices que nos permitirán ofrecer al niño un apoyo apropiado a su desarrollo y necesidades