YNDURAIN / BOSQUE / PUERTOLAS / MARQUINA / OTROS
Programación general
1. MARCO LEGAL PARA LA ASIGNATURA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA EN BACHILLERATO 7
Finalidad del Bachillerato 7
2. NUESTRA PROPUESTA 8
2.1.Principios metodológicos 8
2.2.Organización y distribución de los contenidos de la materia en el Libro del alumno 9
3. MATERIALES PARA LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 12
3.1.Objetivos de Lengua Castellana y Literatura en Bachillerato 12
3.2.Contenidos de Lengua Castellana y Literatura en Bachillerato 13
3.3.Criterios de evaluación en Lengua Castellana y Literatura en Bachillerato 14
4. PROGRAMACIÓN DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 2.º DE BACHILLERATO 18
4.1.Experiencia del curso anterior 18
4.2.Plan general del curso 18
4.3.Secuencia de contenidos 19
4.4.Metodología 24
4.5.Procedimientos de evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje 24
4.6.Alumnos de 2.º de Bachillerato con la materia de Lengua Castellana y Literatura pendiente 24
5. MATERIALES DIDÁCTICOS PARA USO DE LOS ALUMNOS DE 2.º DE BACHILLERATO 24
6. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 25
Programación de aula 27
UNIDAD 1 29
Objetivos, contenidos, criterios de evaluación 29
Solucionario 30
GRAMÁTICA. Unidades de comunicación y unidades sintácticas 30
COMUNICACIÓN. Origen y desarrollo de las lenguas de España 34
LITERATURA. La literatura del siglo XVIII 36
UNIDAD 2 39
Objetivos, contenidos, criterios de evaluación 39
Solucionario 40
GRAMÁTICA. La sintaxis de la oración simple 40
COMUNICACIÓN. El español actual. Características y tendencias 46
LITERATURA. La literatura de la primera mitad del siglo XIX 50
UNIDAD 3 51
Objetivos, contenidos, criterios de evaluación 51
Solucionario 52
GRAMÁTICA. Coordinación y subordinación de oraciones 52
COMUNICACIÓN. Variedades dialectales del castellano. El español de América 58
LITERATURA. La literatura de la segunda mitad del siglo XIX. El posromanticismo y el realismo 60
UNIDAD 4 61
Objetivos, contenidos, criterios de evaluación 61
Solucionario 62
GRAMÁTICA. Oraciones subordinadas adjetivas y sustantivas 62
COMUNICACIÓN. Las lenguas constitucionales. El bilingüismo 70
LITERATURA. El modernismo y la generación del 98 71
UNIDAD 5 73
Objetivos, contenidos, criterios de evaluación 73
Solucionario 74
GRAMÁTICA. Subordinadas comparativas y consecutivas. La subordinación adverbial (I): subordinadas adverbiales propias 74
COMUNICACIÓN. La transmisión cultural (I). Textos científico-técnicos 82
LITERATURA. Novecentismo y vanguardias 87
UNIDAD 6 89
Objetivos, contenidos, criterios de evaluación 89
Solucionario 90
GRAMÁTICA. La subordinación adverbial (II). Subordinadas causales, finales, condicionales y concesivas. Oraciones subordinadas con verbos en forma no personal 90
COMUNICACIÓN. La transmisión cultural (II). Textos humanísticos 99
LITERATURA. La generación del 27 103
UNIDAD 7 105
Objetivos, contenidos, criterios de evaluación 105
Solucionario 106
GRAMÁTICA. El léxico del castellano. Estructura de las palabras 106
COMUNICACIÓN. El lenguaje burocrático: textos jurídicos y administrativos 114
LITERATURA. La literatura española de los años cuarenta y cincuenta 118
UNIDAD 8 119
Objetivos, contenidos, criterios de evaluación 119
Solucionario 121
GRAMÁTICA. El significado de las palabras. La semántica léxica 121
COMUNICACIÓN. La lengua en los medios de comunicación. Los textos periodísticos 130
LITERATURA. La literatura española desde los años sesenta 134
UNIDAD 9 135
Objetivos, contenidos, criterios de evaluación 135
Solucionario 136
GRAMÁTICA. El caudal léxico de la lengua: origen y evolución de las palabras 136
COMUNICACIÓN. La lengua de la publicidad 143
LITERATURA. La literatura hispanoamericana del siglo xx 147
UNIDAD 10 149
Objetivos, contenidos, criterios de evaluación 149
Solucionario 150
GRAMÁTICA. El texto. Coherencia y cohesión 150
COMUNICACIÓN. La lengua en los textos literarios 156
LITERATURA. Guías de lectura 162
La presente guía de Lengua y Literatura de 2.º de Bachillerato es el material complementario idóneo para el docente que haya seleccionado el Libro del alumno junto con los recursos complementarios de la web www.akaleducacion y el Aula digital.
En ella se recoge el proyecto curricular, la programación de aula y el solucionario de todas las actividades del Libro del alumno con el objetivo de constituir una herramienta de apoyo al profesor en su labor docente.