SILVA, CARMEN
El primer cuadernillo de la colección Aprender a leer con el Método Diverlexia, una forma divertida y eficaz de enseñar a leer a todos los niños y niñas y en especial a aquellos que aprenden de manera diferente.
Un programa de entrenamiento para facilitar el aprendizaje de la lectura en 15 semanas, desarrollando la conciencia fonológica, el vocabulario, la discriminación visual, la atención auditiva y la memoria fonológica, entre otros, con más de 160 actividades rigurosamente programadas con una dificultad creciente.
Empezamos con una evaluación inicial para saber el nivel de partida de cada niño.
Continuamos con 3 semanas de trabajo para desarrollar la conciencia léxica y 2 semanas para introducir la sensibilidad a la rima.
El resto del cuadernillo está dirigido al desarrollo de la conciencia silábica, incluida la sílaba tónica y el refuerzo de las habilidades anteriores.
Por último, se incluye una evaluación final para determinar la evolución y detectar posibles dificultades.
Durante las 15 semanas de trabajo, además de las habilidades fonológicas mencionadas, se desarrollan otros prerrequisitos de la lectura y la escritura como el vocabulario, la grafomotricidad, la discriminación visual, la direccionalidad de la escritura o la morfosintáxis, aspectos que favorecen el aprendizaje de la lectoescritura.
Este cuadernillo, Aprender a leer. Nivel 1: Conciencia Fonológica, está recomendado a partir de 4-5 años para prelectores y lectores iniciales.
¡ATENCIÓN! El Cuadernillo Nivel 1: Conciencia Fonológica no es un material para enseñar a leer y a escribir directamente, sino un programa de trabajo para desarrollar los prerrequisitos que preparan a los niños y niñas para aprender a leer y a escribir con más facilidad.
