Presentación: Educarnos con las noticias.
PARTE PRIMERA: Por qué y cómo leer la actualidad.
I. Por qué seguir la actualidad.
II. Una palabra para los cristianos.
III. Cómo leer la actualidad.
PARTE SEGUNDA: Lecciones de cosas que pasaron y vuelven a pasar.
1. Acontecimientos para leer desde los pobres.
2. Algunas veces el dedo no deja ver lo que señala.
3. También hay que reconocer cosas vergonzosas.
4. ¡Ojo! La historia la escriben los vencedores.
5. Hay acontecimientos fallidos, que brillan por su asuencia.
6. Las sombras de lo real también son reales.
7. Hay cosas en página par que la merecen impar.
8. Hay acontecimientos íntimos que valen por una revolución.
9. A veces produce historia la sociedad anónima.
10. Hay acontecimientos a la fuerza y no deben morir.
11. Sucesos hípicos más que épicos, a la hora de votar.
12. También sucede el mal, ¿puro milagro? (Una cuestión también para cristianos).
13. El mensajero interesa más que sus mensajes.
Índice onomástico.
Partiendo de la idea de que los medios de comunicación social ofrecen los acontecimientos que se suceden en la actualidad, José Luis Corzo propone un modo de atender a esa información con el fin de educar. El libro presenta treinta y cinco acontecimientos del cambio de siglo, introducidos por una clave y un marco histórico, y seguidos por un comentario educativo del propio autor. La obra está estructurada en dos grandes bloques: el primero analiza cómo hay que leer la actualidad, y el segundo expone esos treinta y cinco eventos históricos.
