RAMOS SÁNCHEZ, J. L. / CUADRADO GORDILLO, I.
Para aquellos alumnos que presenten alguna dificultad al iniciar el aprendizaje de la lectura, aquí presentamos un serie de actividades que trabajan tanto el nivel silábico, como el fonémico, así como las tareas de adición, omisión e identificación.
Ámbito óptimo de utilización: Ed. Infantil y Primaria.