VALLÉS ARÁNDIGA, ANTONIO
En este cuaderno se afrontan básicamente las alteraciones
de la voz de tipo funcional, por otro lado las más frecuentes
en los niños. Los módulos de intervención son la
correcta respiración, la relajación, movimiento correcto de
los órganos articulatorios, adecuada articulación y cuidado
de la voz.
Ámbito óptimo de utilización: Educación Primaria.
